
Vi människor rĂśr pĂĽ oss nästan hela tiden; vi är fysiska varelser som interagerar med vĂĽr omvärld. I detta sammanhang är det givande att fĂśrstĂĽ kognitionen som fĂśrkroppsligad. Teorier av fĂśrkroppsligad kognition â eller pĂĽ engelska Embodied Cognition â betonar att kognitionen har sina rĂśtter i vĂĽra kroppar, deras individuella egenskaper och â kopplat till detta â vĂĽra motoriska färdigheter. Det betyder att vĂĽra sensoriska system och vĂĽra erfarenheter av aktiv, fysisk interaktion med omvärlden formar vĂĽrt vetande, vĂĽr fĂśrstĂĽelse, vĂĽrt minne, och vĂĽr tankefĂśrmĂĽga. Med andra ord kan man se pĂĽ kognition som en kropps- och situationsbaserad aktivitet.
Min forskning fokuserar pü motorisk och kognitiv utveckling frün spädbarnsüldern till barndomen. Mitt huvudintresse är att undersÜka kroppens betydelse fÜr kognitiv utveckling, och en av mina centrala forskningsfrügor är hur spädbarn utvecklar motoriska färdigheter. Jag är intresserad av att fÜrstü hur spädbarn utfÜr handlingar, som till exempel att sträcka sig efter ett fÜremül, och i vilken grad spädbarn planerar. Motorisk planering kan synas i rÜrelser. I en del av min forskning undersÜker jag därfÜr spädbarns rÜrelser pü en detaljerad nivü med ett motion-trackingsystem. I en annan del undersÜker jag hur motoriken är kopplad till tidig kognition. I detta sammanhang fokuserar jag pü exekutiva funktioner, som är viktiga fÜr att kunna leva ett självständigt, mülinriktat liv. Exekutiva funktioner hjälper oss exempelvis att kontrollera snabba impulser, att fokusera och planera. Pü lüngt sikt är de kopplade till fysisk och psykisk hälsa, inlärning och framgüng i skolan respektive arbetslivet.
Hitills har min forskning kunnat visa att motorisk planering och exekutiva funktioner är sammanlänkade hos barn som är ett och ett halvt ĂĽr gamla. Resultaten pekar pĂĽ ett tidigt samband mellan ett mer automatiskt, motoriskt sätt att planera, och ett mer medvetet, kognitivt sätt. Jag fĂśreslĂĽr att exekutiva funktioner grundar sig i den motoriska utvecklingen â med andra ord kan man se tidiga exekutiva funktioner som fĂśrkroppsligade. Min fĂśrhoppning är att min forskning kan bidra till att utveckla stĂśdinsatser som tidigare än idag kan hjälpa barn med bristande exekutiva funktioner.
